DAFTAR ISTILAH KEGIATAN BELAJAR 1 MODUL 1 PEDAGOGIK-KONSEP DASAR, RASIONAL, DAN LANDASAN ILMU PENDIDIKAN

Photo by Husniati Salma on Unsplash

Hai semua para calon guru profesional! Selamat datang di artikel kami kali ini membahas tentang Daftar istilah pada KEGIATAN BELAJAR 1 MODUL 1 PEDAGOGIK-KONSEP DASAR, RASIONAL, DAN LANDASAN ILMU PENDIDIKAN

Sebelumnya saya ucapkan selamat ya, karena sudah resmi menjadi peserta PPG. Suatu hal yang sudah diimpikan oleh semua guru. Karena dengan sertifikat PPG inilah kalian akan diakui sebagai guru profesional dan berhak mendapatkan semua fasilitas yang mengikutinya.

Guru profesional sebagaimana diamanatkan dalam Undang- undang No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 1adalah pendidik yang memiliki tugas utama yaitu mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Berkaitan dengan hal tersebut, guru diharapkan mampu melaksanakan tugas keprofesian sebagai pendidik yang memesona, yang dilandasi sikap cinta tanah air, berwibawa, tegas, disiplin, penuh panggilan jiwa, samapta, disertai dengan jiwa kesepenuhhatian dan kemurahhatian.

Tentunya tugas pertama kamu yaitu mengerjakan Lembar Kegiatan Pedagogik kan ya. Tenang saja, saya kasih contoh isian untuk KEGIATAN BELAJAR 1 MODUL 1 PEDAGOGIK-KONSEP DASAR, RASIONAL, DAN LANDASAN ILMU PENDIDIKAN. Silahkan untuk ditambahkan atau dikurangi, jangan dicopas "plek" ya! Karena peserta PPG lainnya pasti juga ada yang copas artikel ini hehe. Sebab jika ketahuan plagiarisme, kamu akan dibatalkan menjadi peserta PPG dan mendapatkan nilai E.

Kuy langsung saja scroll ke bawah

Daftar Istilah Kegiatan Belajar 1 Modul 1 Pedagogik-Konsep Dasar, Rasional, dan Landasan Ilmu Pendidikan

Pedagogik adalah ilmu menuntun anak, yang berarti mendidikdan membahas apa dan bagaimana sebaiknya.

Kompetensi pedagogik adalah kemampuan pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasi berbagai kopetensi yang dimiliki

Guru kompeten menguasai : softskil dan hardskill

Landasan ilmu pendidikan adalah landasan dasar atau tumpuan dalam melaksanakan pendidikan

Landasan material terdiri dari sarana prasarana, peserta didik dan lingkungan

Landasan konseptual adalah teori dalam menjalankan pembelajaran

Landasan filosofi pendidikan adalah pandangan-pandangan yang bersumber dari pendidikan mengenai manusia, ilmu, nilai, serta perilaku yang dinilai baik dan dijalankan setiap lembaga pendidikan.

Filsafat adalah berasal dari kata philos [cinta] dan shopia[kebijaksanaan], yaitu suatu telaah secara radikal, menyeluruh dan konseptual yang menghasilkan konsepsi konsepsi mengenai kehidupan dan dunia.

Esensialisme adalah Salah satu mahzab filsafat pendidikan yang menerapkan prinsip idealisme dan realisme berdasarkan eklektisme yang menitikberatkan pada penerapan, tanpa meleburkan prinsip-prinsipnya.

Parenialisme adalah Suatu mahzab filsafat yang menitkberatkan pada keabadian atau ketetapan atau kenikmatan yang ada pada sepanjang masa. Perenialisme mementingkan hal yang abadi, mengembangkan keunikan manusia yaitu kemampuan berfikir.

Progresivisme : perubahan untuk maju

Rekonstruksionalisme : suatu kelanjutan yang logis dari cara berfikir yang proger dalam pendididkan

Behaviorisme : pembelajaran berdasarkan pemberian stimulus dan respon

Ontologi : pendidikan memiliki objek telaah yang riil yaitu manusia

Aksiologi : mengembangkan potensi kemanusiaan kearah yang positif

Epistemologi : asal muasal sumber metode struktur dan validitas/ kebenaran pengetahuan

Taksonomi bloom terdiri dari : faktual, konseptual, prosedural, metakognitif

Landasan yuridis: aspek hukum yang mendasari/melandasi pelaksanaan pendidikan.

Landasan empiris : terdiri dari landasan psikologis, landasan sosiologis, landasan historis

Landasan psikologis: ilmu yang mempelajari gejala kejiwaan yang ditampakkan dalam bentuk prilaku

Psikologi belajar terbagi menjadi 3: teori disiplin daya/disiplin mental/faculty theori [potensi sejak lahir], behaviorisme [belajar untuk membentuk hubungan stimulus dan respon], organismic/cognitive gestalt field [keseluruhan lebih bermakna dari bagian-bagian]

Landasan sosiologis : bersumber pada norma kehidupan masyarakat

Perkembangan prilaku dibagi menjadi 3: kawasan kognitif [aktivitas otak], kawasan afektif [emosi/perasaan], kawasan psikomotor [koordinasi jasmani]

Landasan historis : pendidikan nasional di indonesia tidak terlepas dari sejarah bangsa indonesia sendiri

Landasan religi: asumsi yang bersumber dari religi atau agama yang menjadi titik tolak dalam rangka praktek pendidikan

Demikian tadi contoh daftar istilah KEGIATAN BELAJAR 1 MODUL 1 PEDAGOGIK-KONSEP DASAR, RASIONAL, DAN LANDASAN ILMU PENDIDIKAN. Ingat, jangan lupa diedit kembali untuk menghindari plagiarisme. Kunjungi website kami untuk artikel PPG lainnya ya.